EXTRAÑEZAS

Este tiempo extraño,

de un noviembre confundido,

 un diciembre asumido

y un año escolar ya vivido.

Esta sensación de clausurar,

 de terminar, de dejar atrás,

pero a la vez de planear,

de visionar y de esperar.

Esta época  festiva

de tareas aún vestida,

tiene un perfume particular,

otra sintonía.

Entre adioses, bienvenidas,

satisfacciones y pesares,

se guarda, se desecha,

se olvida, se recuerda.

En este tiempo loco,

otro aire se respira,

a otras velocidades va la vida,

tiempo de rarezas…

Bienvenidas!!!

Nora Liliana Vásquez Pérez

TIEMPO DE DESPEDIDAS

Cuando ya se han tejido
las tiernas complicidades,

los acuerdos van en marcha

y el ambiente es familiar.

Se han regularizado tiempos,

 domesticado voluntades,

el lenguaje es común

y en el corazón está instalado.

El año está acabando,

se están asumiendo cierres,

preparamos despedidas

y balance general.

Hay que dejarlos ir

y seleccionar las memorias,

asumir el desapego,

impulsarlos para el cambio.

El preescolar no es eterno,

son nuestros niños un tiempo,

quedan en el recuerdo

logros y momentos.   

Huellas que se quedan

emoción y sentimiento,

a esperar otros niños,

recomenzar el proceso.

Se hizo lo posible, no lo necesario,

el pasado ya es pasado

no hay más  que darles alas

para que sus sueños vuelen alto.

Nora Liliana Vásquez Pérez

ESCUELA; OH ESCUELA

La escuela no se decreta,

la escuela se hace,

se teje y entreteje,

se vive, se siente.

Escuela de relaciones,

encuentros y tensiones,

continuidades, discontinuidades,

construcciones e interacciones.

Escuela de la vida,

del descubrimiento y el saber,

del aprender a pensar,

del crear y el soñar.

Escuela que resiste,

que insiste y persiste,

para que no se reviente,

lo que la educación revierte.

Escuela que se debate,

entre tradición e innovación,

defendiendo la formación

de sujetos en cuestión.

Escuela que problematiza,

cuestiona y demuestra,

 avanza y retrocede,

 ante el futuro no cede.

Escuela que interroga,

que se debilita y fortalece,

que vive la contradicción,

en clave de educación. 

Nora Liliana Vásquez Pérez

¿Maestro o Profesor?

Maestro en trayecto,

profesor, docente,

como se asuma el oficio,

esa es la cuestión.

Técnico o  facilitador,

investigador o humanizador,

sujeto pensante,

o solo transmisor.

Determinado, definido,

o resistente transformador,

viendo en su acción

más que labor, misión.

Maestro pensándose,

construyendo su identidad,

al valorar su práctica,

y sobre ella reflexionar.

Reconociendo contextos,

acompañando sujetos,

¿problematizando su oficio

o replicando un servicio?

Nora Liliana Vásquez Pérez

CONTRASTES EN LA ESCUELA

En la escuela presentes,

ritmos y velocidades,

tiempo y destiempo,

dilemas constantes.

Presente o futuro,

ahora o después,

vivir, producir,

pensar o sentir.

Convergencias, divergencias,

tradición e innovación,

acomodación, resistencias,

rapidez y lentitud.

Asonancias, disonancias

silencios, resonancias.

acuerdos, discrepancias

cercanías y distancias.

A revoluciones varias,

entre el hacer y la espera,

entre la prisa y la calma,

la escuela nos atrapa.

Nora Liliana Vásquez Pérez

SAN FRANCISCO DE ASIS

En tiempos de convulsión, Francisco se sintió llamado 

para vivir una transformación, que sanara su corazón. 

Y sin darse casi cuenta lideró un movimiento 

que invitaba a vivir con humildad y a practicar la fraternidad. 

Su testimonio de pobreza, de paz y de acogida, 

fue para muchos camino que dio sentido a su vida. 

Una persona modesta, esmerado en ser sencillo, 

que supo ver desde siempre, en la naturaleza su brillo. 

Que promovió el encuentro, con el sol y con el río, 

con plantas y animales encontrar un fuerte vínculo.  

Francisco el generoso, el invisible, el orante,

que invitó a todos a su paso a hacer de la paciencia un arte. 

A cantar con la criaturas, ser ejemplo de bondad, 

a promover el encuentro, al Señor siempre agradar. 

San Francisco de la alegría, de la serenidad y la armonía, 

de la confianza plena en Dios, del encuentro, del amor. 

Hoy y siempre su invitación cobra firme pertinencia,  

su exhortación a vivir, con fe  y con prudencia. 

A asumirnos sujetos de diálogo y amplia generosidad,

capaces de dar a la personas un considerado lugar. 

Todas ellas actitudes, que en los maestros quedan bien,

para hacer de la pedagogía un acto de entrega al cien.  

Nora Liliana Vásquez Pérez

ALTO YA

Si hoy son capaces

de ocultar lo que hacen,

 cruzar las líneas,

 ¿Qué nos esperará?

¡Alto! Límites ya.

¡Alto! Responsabilidad.

Los hacemos capaces muy pronto,

es necesario parar.

Capaces de burlar las normas,

mentir y maltratar,

gritar y mal decir,

dañar y mal vivir.

¡Alto! Tienen posibilidad

de aprender valores,

entender razones,

y vivir amores.

Pequeños en edad,

gigantes en inteligencia,

copian pronto lo que ven,

captan todo como es.

¡Alto ya! Hay que encauzar,

formar con exigencia,

educar con coherencia,

orientar con conciencia.

Nora Liliana Vásquez Pérez

PODEROSOS MAESTROS

Poderosos los maestros,

cuando nos alejamos del rol  

de perfectos, terminados,

y nos aceptamos inacabados.

Cuando bajamos la guardia,

para autoevaluarnos,

revisar nuestras prácticas

y el mejoramiento plantearnos.

Cuando con humildad,

abordamos nuestra subjetividad,

y nos arriesgamos,

a decirnos la verdad.

Que podemos mejorar,

que hay formas de enriquecer,

lo que somos, lo que hacemos,

que el cambio puede emerger.

Cuando somos reflexivos,

críticos y propositivos,

haciendo de nuestra evaluación

un acto ético y  formativo.

Nora Liliana Vásquez Pérez

NIÑOS

Son presente contundente,

futuro potenciado,

son esponja, son un lienzo,

son sujetos de cuidado.

Maravilloso sería

que los resguardáramos

ofreciéndoles posibilidad,

atendiendo su vulnerabilidad.

Si ahora  les damos dolor

 marcamos su mañana,

con un  daño irreversible

de consecuencias terribles.   

Pero si somos capaces,

de rodearlos de amor,

revestimos su mundo adulto

de seguridad y valor.  

Nora Liliana Vásquez Pérez

PARA ENSEÑAR

Para enseñar se necesita bondad,

una disposición interna

para aceptar al otro,

para acoger y abrigar.

Se necesita paciencia,

una actitud de calma

frente a los ritmos de los demás,

serenidad para esperar.

Se necesita fortaleza,

para no dejarse abatir,

por los tropiezos mil

que en la labor suelen surgir.

 Se necesita humildad,

para ponerse al nivel del otro,

y guiarlo no con  soberbia,

si no con generosidad.

Un corazón enriquecido,

al amor siempre dispuesto,

por la vida, por la educación,

la humanidad y el conocimiento.

Nora Liliana Vásquez Pérez

NECESARIO…

Es necesario apartarse,

dejar cosas por un tiempo,

dar cabida a la calma,

a lo familiar, al silencio.

Refugiarse en lo cotidiano,

en lo diariamente aplazado,

escucharse a uno mismo

y participar del encuentro.

Con el otro, con los otros,

con el ayer y el momento,

hacer balance de vida

y revisar el trayecto.

Regalarse unos espacios

sin programación, sin prisa,

para revolcar recuerdos

y vislumbrar salidas.

Que podamos vivenciar

el agite y el sereno,

refrescar cuerpo y alma,

y reiniciar… no hay remedio .  

Nora Liliana Vásquez Pérez

TAMBIÉN…

También hay días de caos

de actividad sin control,

de voces que no callan,

de distracción.

De sentirse incapaz,

de apagar incendios,

de intentar ordenar,

sin mucho lograr,

Días de asombro,

de desazón,

que ponen a prueba

el autocontrol.

También en estos días…

reflexión, respirar profundo

encontrar razón

y ponerse en acción.

Nora Liliana Vásquez Pérez