Vacaciones

 Tiempo de rituales y espacios de relax,
 reencuentros y renovación, calma y organización.  
 
Tiempo de lecturas y de pasos lentos,
 reposo y contento, sorpresas y recuerdos.
 ,
Tiempo con uno y con los de uno,
rescate de tradiciones y hobbies oportunos.
 
Tiempo de vida grata, de descanso reclamado,
de pensamiento sereno y viajes soñados.

  Nora Liliana Vásquez Pérez

El año escolar

Empieza y se termina, el año escolar lleva prisa,
es necesario dar alas a quienes transitan.
 
Un año no de 12 meses, que por minutos ha de contarse.
en la plenitud de sus segundos y la magnitud de sus abundos.
 
El año escolar se mide por las intensidades,
de conversaciones, experiencias y actividades.
 
Se goza y se sufre, se aprende y desaprende,
 se recuerda y se olvida, se vive la vida.
 
Vida de escuela, siempre colorida,
con tonalidades cálidas y frías.     
 
Con gratos momentos y otros de lamento,
pero siempre generosos al dejar recuerdos.  

 Nora Liliana Vásquez Pérez

CELEBRACIÓN DE APRENDIZAJES*

 Celebrando aprendizajes,
la vida de la escuela,
porque siempre, aprender es una fiesta.

Escuelas Explora nos invitó a soñar
que es posible otra forma de enseñar, 

que el saber en la escuela puede parecerse a jugar.

Preguntas y creaciones dignos de admirar, 

son el resultado que podemos evidenciar.

Pero lo más bonito nos ha pasado por dentro,

hemos colmado el alma de la magia de los proyectos.

Que está magia continúe, que lo sigamos haciendo, 

la celebración no termine, estamos todos prestos
Nos comprometemos?

Nora Liliana Vásquez Pérez 
Gracias!!!

* A propósito del Encuentro de socialización de Proyectos del Programa Juntos Aprendemos de Escuelas Explora. Medellín, 26 de octubre del 2023. 

NEURODIVERSIDAD

Arquitectura cerebral, redes neuronales,
aprendizaje diferenciado, ritmos respetados.

 Ventanas de oportunidad, canales de percepción,

conexiones emocionales, condiciones globales.

 Justicia curricular, ambientes inspiradores,

mediación didáctica, espacios acogedores.

Experiencias potenciadas, redes seleccionadas,
estrategias adaptadas, evaluación redireccionada.

 Inclusión fundamentada, estimulación cuidada,

    dimensiones integradas, atenciones particularizadas.

 Nora Liliana Vásquez Pérez

FIESTA DE CIUDAD

Libros que se pueden tocar, gente que se saluda,
espacios abiertos para entrar, voces a todo volumen,
palabras que se celebran, silencios que se respetan,
creatividades ilimitadas y singularidades valoradas.

Personajes que se recuerdan, diversidades que se aceptan,

historias que se comparten, relatos que se cocrean,
ciudad irreconocible, de magia y cultura festiva,
de melodías encantadoras y penas que se exorcizan.
 
Viaje por el tiempo con todos los acentos,
estéticas curiosas que encuentran campamento,
sensaciones poderosas de posibilidad,
de paz, convivencia, creación y eternidad.
 
¿Reconoces esta Fiesta?
Nora Liliana Vásquez Pérez 

El reto de la individualidad

Entre todos uno y con uno todos,
saber acompañar a necesidad,
un reto para los maestros,
la atención individual.

Ver a todos y a cada uno,

 potenciar lo singular,
 sin descuidar lo grupal
 sin generalizar ni masificar.

Personalizar el acompañamiento,

diversificar la enseñanza,
individualizar el aprendizaje
pero colectivizar el mensaje.

Desafíos para maestros,

que ponen a pensar,
a actuar en consecuencia,
haciendo la diferencia.

Nora Liliana Vásquez Pérez

Escuela festiva

Escuela colorida de fiesta y celebración,
de encuentros y conmemoración.

 Actos, bazares, fiestas, exposiciones,

festivales, galas y reuniones.

 Muestras de talento y habilidades,

expresiones culturales y actividades sociales.

 Aprendizajes para la vida, saberes que se articulan,

artes que se comparten, currículo enriquecido y mutante.

 Nora Liliana Vásquez Pérez

  

Realidades y acciones

 Desigualdades, vulnerabilidad, diversidades, precariedad,
condicionantes de la infancia que nos invitan a actuar.
 
Políticas de cuidado, comunicación intercultural,
activismo y participación, protección y atención.
 
Organizaciones unidas, recursos aprovechados,
talentos potenciados y proyectos articulados.
 
Trabajo colaborativo, reacción social,
juntanzas, gobernanzas e interseccionalidad,
 
Nora Liliana Vásquez Pérez

Contrariedad

A veces se está solo en esto de educar,
van por otro lado los que deben apoyar.
 
Incoherencias suelen resaltar,
creando barreras, generando contrariedad.
 
El sistema se permea de práctica irregular,
 los cambios van lentos, mucho se hacen esperar.
 
Ante este panorama, la respuesta es individual,
orientar en lo circundante la intención de transformar.
 
Esperando un efecto dominó,
la permutación se provoca desde una pequeña acción.
 
Nora Liliana Vásquez Pérez

Colegaje de Verdad

 Quisiera uno siempre encontrar 

maestros que acogen y saben ayudar.

Compañeros, colegas, que atienden, 

amparan, dispuestos a colaborar.
 
Maestros que valoren los logros de otros, 

e impulsen a retos alcanzar.
de corazón bondadoso, dispuestos a compartir, 

a construir, a dar.  
 
Maestros que celebren logros,

 sin ignorar sin resentir o subvalorar,
capaces de hacer con otros 

y méritos respetar.
 
Quisiera uno, siempre sentir, 

un colegaje que construye comunidad. 

Sincero, constructivo, pleno de fraternidad.

                       Nora Liliana Vásquez Pérez                          

 

LECTURA CRÍTICA A LA ESCUELA

 La escuela leída con lupa crítica,
mirando a profundidad, interpretando realidad.

Lectura que indaga, confronta, interpela,
duda, coteja, compara y conversa.
 
Lectura que recupera, escucha y traduce,
revisa, compara, describe y aduce.
 
Lectura que recopila, explora, analiza,
compila, registra y sistematiza.
 
Lectura que ve historia, tradición y cultura
visiona, proyecta y marca nuevas rutas.

                                       

                                           Nora Liliana Vásquez Pérez                                          

 

GRACIAS MAESTROS

Maestros que imaginan, idean,
proponen y reponen.

 

Maestros que construyen, que alientan,
invitan y en positivo afectan.

 

Maestros que inspiran, convocan.
lideran y provocan.

 

Maestros que acompañan, presencian,
orientan y median.
 

Maestros que aprenden y enseñan,
instruyen y conectan.

 Homenaje a quienes, con poco, hacen la diferencia,

a quienes siguen intentándolo, ante toda resistencia.

 Nora Liliana Vásquez Pérez

SUMAS Y RESTAS

Sumar atención, restar distracción,
sumar juego, restar aburrimiento.

 Sumar diálogos, restar discusiones,

sumar actividad, restar pasividad.

 Sumar creatividad, restar rutina,

sumar prácticas, restar discursos.

Sumar colaboración, restar individualismo,
sumar conexión, restar desconexión.

 Sumar entusiasmo, restar desgano,

sumar sentidos, restar sinsentidos.

Sumar y restar para aprendizaje posibilitar,

didáctica que se enriquece, pedagogía que crece.

 Nora Liliana Vásquez Pérez

El ser primero

Una y otra vez nos van recordando,
que lo socioemocional es prioritario.
Nos insisten en la formación
como acción con sentido primario.

 Dar sentido a lo que enseñamos

desde ser, vivir y convivir,
para guiar a los sujetos
desde pensar, actuar y sentir.

 Nos recalcan con presteza

que lo académico da espera,
que se trata de animar una ética
que de humanismo se impregna.

 Un llamado a enseñar con clara perspectiva

del saber como camino para un ser fortalecido,  
ciudadanos mas sensibles, regulados y felices
que al mundo entreguen un hacer enriquecido.

 Nora Liliana Vásquez Pérez

A las Maestras de los pequeños

 Reconocimiento a las profes de pequeños,
que los acompañan antes de la escuela,
que les ayudan con aprendizajes cotidianos,
que a futuro tienen impacto.
 
Las recuerdo y agradezco cuando puedo ver
que los niños hacen una fila, comen solos,
van al baño y cuidan sus pertenencias.
 
Cuando recogen la basura, ordenan la mesa,
acogen rutinas y los juguetes aglutinan,
cuando siguen instrucciones y controlan emociones.
 
Se nota su mano, su guía, su quehacer,
se ve su obra maestras mágicas,
imposibles ignorarlas y no agradecer su labor.
 
Gracias Maestras por permitir a los niños
lecciones de vida, de ser y hacer,
cultivando en su tierna infancia, lo maravilloso de aprender.
 Nora Liliana Vásquez Pérez

Enero

 Mes de sabor extraño, duelo de diciembre alargado,

mezcla de esperanza y de dulce nostalgia.

 

Mes de aperturas y cierres, de aterrizajes rutinarios,

de buenas intenciones colmado y por promesas marcado.

 

Mes de ritmo lento y presupuesto inquieto,

tiempo de proyecciones, nutrido de buenas intenciones.

 

Mes retador, con aire de nacimiento,

puerta al año nuevo, que anima nuevos pensamientos.

 Nora Liliana Vásquez Pérez