EL AÑO ESCOLAR EXPIRA

Este año el aprendizaje no ha estado de más,

en lo educativo  el reto  ha sido monumental.

Desaprender, reacomodar han sido tareas sensibles

y responder con pertinencia acción ineludible.

 

Mesura y constancia han hecho la diferencia,

 a los maestros se nos ha desafiado con presteza.

 

El próximo año anuncia nuevos requerimientos,

condiciones complejas con serios predicamentos.

 

Nuestro compromiso será de nuevo exigido,

como maestros hemos de estar unidos.

 

Para no ser inferiores a la misión

y continuar buscando una mejor educación.

 

Nora Liliana Vásquez Pérez

 

Maestros aprendiendo*

 La magia del encuentro, maestros aprendiendo,

experiencias se comparten y de los trayectos se da parte.

 En equipo trabajando, juntos ideando,

vamos problematizando y las miradas ampliando.

 

Es posible, es  enriquecedor, maestros que tejen,

palabra y acción, con pedagogía y corazón.

 

Maestros de aquí y de allá, soñando una escuela mejor

dispuestos a intentar  transformación movilizar.

 

Maestros comprometidos, sensibles, reflexivos

estudiosos, críticos, provocadores y propositivos.  

 Nora Liliana Vásquez Pérez.

*A propósito de la experiencia de un Diplomado con Maestros de diversas regiones de Colombia.

A LA ACCIÓN CONSECUENTE

Reflexión sin acción a nada conduce,

discursos pasivos que ideas diluyen,

acción sin reflexión, actuar peligroso,

labor sin sentido, activismo ocioso.

 

Lograr conectar, poder encajar

pensamiento y acción, que gran decisión,

superar vacíos, cambiar sin sentidos

son reto apremiante en educación avante.

 

Se hacen proclamas, los deber ser

y es necesario hacia ellos crecer, 

hacer realidad, la transformación,

con acciones concretas e ideas en coherencia.

 

Tiempos de crisis, cambios y deslices,

que en oportunidades pueden convertirse, 

el tiempo apremia, el mundo espera

una educación que al hoy, de respuesta.

 Nora Liliana Vásquez Pérez.

EDUCACIÓN POTENCIADA

                                                                Educación para la vida,

sensible y comprometida,

nuevos liderazgos,

otros ciudadanos.

 

Son muchos los llamados

a revisar que enseñamos,

a revestir los currículos

de esencialidad y sentido.

 

Equilibrar lo técnico,

sin descuidar lo humano,

formar críticamente,

actuando éticamente.  

 

Contenidos potenciados

en su integralidad,

saberes conectados

a la realidad contextual.

 

Potenciar lo ambiental,

lo social, lo cultural,

lo investigativo, lo creativo,  

recuperar lo vital.

 Nora Liliana Vásquez Pérez

FLEXIBILIDAD CURRICULAR