El ejercicio de reflexión en torno a la educación, la escuela y el maestro hoy, planteado en el XII Foro Pedagógico de la Escuela Normal Superior Antioqueña y guiado por los aportes del Dr. Humberto Quiceno Castrillón y del Dr. Guillermo Echeverri Jiménez[1], permite plantear algunas conclusiones:
Ø La escuela es lugar de encuentro con el otro y con lo otro, por tanto debe ser un espacio para la acogida, donde la palabra convoca a un banqueta de sabor y saber.
Ø El Maestro brinda hospitalidad en la escuela, reta y moviliza; transmite lo valioso de la cultura e insta a crecer, a avanzar, despierta el deseo de ser.
Ø Asumirse como maestro es reconocer la misión de formar por encima de la instrucción, la vivencia de un ejercicio ético.
Ø La educación en la escuela debe ofrecer lo diferente, lo valioso, lo que no està en la sociedad: lo ético.
Ø Para pensar la educación hay que partir de pensarse a sí mismo, como parte de su entramado.
Ø La formación de los actuales y futuros maestros ha de ser exigente y enmarcada en el valor de ser por encima de saber y hacer.
Valiosas reflexiones, hay que actuar ahora y de manera decidida...
Nora Liliana Vásquez Pèrez.
