Maestro en trayecto,
profesor, docente,
como se asuma el oficio,
esa es la cuestión.
Técnico o facilitador,
investigador o humanizador,
sujeto pensante,
o solo transmisor.
Determinado, definido,
o resistente transformador,
viendo en su acción
más que labor, misión.
Maestro pensándose,
construyendo su identidad,
al valorar su práctica,
y sobre ella reflexionar.
Reconociendo contextos,
acompañando sujetos,
¿problematizando su oficio
o replicando un servicio?
Nora
Liliana Vásquez Pérez
