Hoy se nos convoca
a favorecer,
experiencias disruptivas
para mejor aprender.
Retomando a Dewey
quien creía indispensable
posibilitar el aprender haciendo
y a la ciencia conectando.
Activar el pensamiento,
ofrecer ambientes estimulantes,
alentar la imaginación
y potenciar la creación.
Dinámicas de aprendizajes
lúdicas y vivenciales
que incentiven la critica,
y capacidad investigativa.
Para ello requerimos
cambiar el paradigma,
ser maestros renovados,
juiciosos transformarnos.
Aprender, arriesgar,
ofrecer alternativas,
implementar nuevas didácticas
y sin duda disfrutarlo.
Nora Liliana Vasquez Pérez
