APRENDER O DESAPARECER

APRENDER O DESAPARECER

Plasticidad cerebral,

pensamiento crítico,

simultaneidad, diversidad,

neurodidáctica, disruptividad.

Gestión del conocimiento,

inteligencia artificial,

aprendizaje elearning y TICS,

robótica, mecatrónica.

Bioética, sostenibilidad,

nanotecnología, neurolingüística

pedagogía inversa, gamificación,

computación y  programación.

Eso por decir lo menos,

las opciones infinitas,

ante tantas comprensiones,

¿Qué nos capacita?.

Cambian los saberes,

avanza la tecnología,

se transforman los estudiantes,

¿Y el maestro qué?

Nuevos medios,

otras herramientas,

múltiples intereses,

conexiones y redes.

Nos mueven los tiempos,

nos impulsan realidades,

a cambiar, a aprender,

a innovar en ser, saber y hacer.

Al menos intentar,

y contextualizar,

enseñar con pertinencia

y con pertenencia.

Nora Liliana Vásquez Pérez