ATENCIÓN Y REFLEXIÓN ( a propósito de virtualidad y otras contingencias)

Maestros atención, hay que estar claros,

reconocer la cuestión, saber que está en tensión

y revisar la intención.

No es suficiente reconocer plataformas,

identificar estrategias, dominar  aplicaciones

si los conceptos no se manejan.

No es copiar términos, acomodar lenguajes,

repetir prácticas y asentir propuestas

 sin miradas críticas y  atentas.  

Se trata de analizar pedagógicamente, 

de leer contextos y entre  líneas, 

revestir la  acción  con  seria reflexión. 

Se trata de no perder el horizonte 

pensarnos en clave de formación, 

y hacer quite a desdibujar la educación.

Nora Liliana Vásquez Pérez

EDUCACIÓN HOY

Educación en emergencia,

responsabilidad inmensa,

no es buscar normalidad,

es acompañar en la eventualidad.

Puede ser una oportunidad,

para los propósitos revisar,

preguntas movilizar

y prácticas transformar.

El currículo adaptar,

los tiempos flexibilizar,

las relaciones estrechar,

los saberes articular.

Lo fundamental rescatar,

valores incentivar,

y devolver a la educación

sentido y credibilidad social.

Nora Liliana Vásquez Pérez

EL TIEMPO DE LOS NIÑOS ES SIEMPRE

El tiempo de los niños es siempre

ayer, hoy, mañana,

ahora, siempre ahora,

con ellos, tarde es lamentable.

No dan espera sus necesidades

sus intereses y potencialidades,

cada época tiene afanes

cuando se trata de acompañarles.

Segundos para hablarles,

minutos para escucharles,

horas para quererlos,

eternidad para comprenderlos.

Es el tiempo para entenderlos,

hoy es el día para apoyarlos,

este el mes para protegerlos,

y el año para defenderlos.

Siempre es tiempo de emergencia

para a los niños dar preferencia.

tener presente nuestra exigencia

de que su vida sea completa.

Nora Liliana Vásquez Pérez

MAESTROS EN LA PANDEMIA

Maestros en el mundo entero,

en la crisis respondiendo,

intentando, aprendiendo,

ajustando y conteniendo.

Hemos adaptado,

asumido, reaprendido,

cambiado, renovado,

integrado y compartido.

En medio de incertidumbres,

limitaciones y contratiempos,

de dudas e inquietudes

seguimos emprendiendo.

Continuamos resilientes,

diligentes, creativos,

 recursivos, reflexivos,

activos y propositivos.  

Avanzamos pretendiendo

de formas muy variadas,

movilizar pensamiento,

educación contextualizada.

Seguimos adelante

desafiando condiciones,

superando dificultades,

impulsando transformaciones.

Nora Liliana Vásquez Pérez 

ALTO

ALTO, hay que parar,

se escuchan mil voces.

Se van expresando

y a la educación alertando. 

ALTO, reflexión y mesura,

pertinencia y flexibilidad,

articulación y adaptación, 

pero sobre todo humanidad. 

ALTO, cada cosa bien pensada,

pedagogía afectiva y constructiva, 

educación asertiva y comprometida,

ética, política y conectada a la vida. 

Nora Liliana Vásquez Pérez 

EDUCACIÓN EN EMERGENCIA

En estos días de crisis

la educación es exigida,

para asumir las TICS

y hallar otras salidas.

Educación virtual si

pero con humanidad,

con palabras sentidas

vínculo y reciprocidad.

Educación digital

unida a la vida,

a lo real, a lo sensible,

con aplicación posible.

Conexión con los sujetos

no centrada en los medios,

acercamiento afectivo,

y currículo efectivo.

Aprendizaje combinado

y enseñanza enriquecida,

creando escenarios

para acción reflexiva.

Educación que revisa,

tiempos y estrategias

haciendo propuestas,

que sean respuesta.

Que ofrezca alternativas,

con acierto y pertinencia,

sin saturar, sin robotizar,

moviendo conciencias.

Nora Liliana Vásquez Pérez 

NUESTRAS MANOS

 Manos que dan vida,

manos que la quitan.

Manos que golpean

o suavemente acarician.

Acogen y  acercan

ignoran o alejan.

Manos serviciales

o indiferentes, desleales.

Crean o destruyen,

marcan o borran,

comunican o silencian,

¡Oh manos poderosas!.

Manos que reflejan,

nuestro corazón y cabeza,

extensiones grandiosas

con  pruebas asombrosas .

 Nora Liliana Vásquez Pérez