Creer en la educación
de Camps[1] un
llamado,
la asignatura pendiente
ella la ha denominado.
Leerla un deleite,
reflexión constante,
claridad de ideas
y realidad
palpable.
De autoridad, norma
respeto ,tolerancia.
ejemplo y perseverancia
la importancia resalta.
El mensaje es muy claro
hay que mantener la fe,
y a la educación constante
considerar preponderante.
Educar es enseñar
para la autonomía,
que de libertad y respeto
es que está constituida.
Leer para aprender,
aprender para aplicar,
aplicar para vivir
y la meta
conseguir.
Mejor educación
con sentida comprensión,
para que la
sociedad
no pierda la
razón.
Nora
Liliana Vásquez Pérez
[1] CAMPS
CERVERA, Victoria. Creer en la educación: La asignatura pendiente. Ediciones Península.
2011. Barcelona
Para creer en ella, es necesario creer en nosotros como maestros, aportarle a dar lo mejor de sí mismos en nuestra enseñanza, yendo mas allá del sistema que el MEN nos plantea, dando lugar a la formación integral de nuestros estudiantes.
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