TIEMPO ESCOLAR

Año, período, semestre,

mes, semana, día, hora, minutos,

instantes…

 

Se trata de sentidos del tiempo,

su significado y su  acción significante.

la experiencia del vivir, del estar juntos.

 

Compartir espacio y palabra,

soplos de cooperación,

jornadas de co-construcción.

 

Se trata de presencia, participación vital,

 de encuentros y palabras,

lapsos de convivencia, momentos de existencia.   

 

Asi se mide el tiempo escolar,

en términos de interacción, de relación,

cosechas momentáneas, vivencias conectadas.

 

 Nora Liliana Vásquez Pérez 

ALTO MAESTRO

Alto maestro, respira, date un momento,

para ver tu siembra, para celebrar la cosecha.

 

Alto maestro, respira, pausa las tareas,

revisa tu recorrido, valora lo aprendido.

 

Alto, maestro, respira, cambia la prisa,

mira hacia atrás, de las satisfacciones haz lista.

 

Alto maestro, respira, reordena el equipaje,

 pon recuerdos a la vista, a nuevos sueños da pista.

 

Alto maestro, respira, renueva tu energía,

el mundo te necesita, tu misión aún no termina.

 Nora Liliana Vásquez Pérez 

MIRANDO A LA ESCUELA

 También es tiempo de escuela, cuando se está fuera de ella,
se permite uno mirarla y con juicio analizarla.

 

Se aborda con otra perspectiva lo que en ella acontece,

se logra auscultarla y desde otra orilla descifrarla.

 

Se mira por la ventana, se le da protagonismo,

para estudiarla así, en todo su cromatismo.

 

Aquietando emociones y comprendiendo razones,

con mesura, identificando las tensiones.

 

Porque la escuela compendia aristas y complejidades.

que nos convocan a problematizar  realidades.

 

  Nora Liliana Vásquez Pérez

PRESENCIALIDAD PLENA

 El  encuentro  con las voces atrapadas,
las miradas expectantes, los cuerpos, su volumen. 

 

Los olores y ademanes, la energía,

los roces y los acuerdos de la cercanía.

 

Rescatando prácticas grupales 

diálogos sin interferencias y conversaciones gestuales.

 

Reaprendiendo a mirar a los ojos,

adecuar el volumen de la voz y sostener la atención.

 

Retomando la corresponsabilidad,

la relevancia del tiempo y saberlo administrar.

 

Encontrándonos fuera de pantallas,

en  vivo, en directo, sin artilugios ni infundios.

 

Nora Liliana Vásquez Pérez

DE NUEVO EN LAS ESCUELAS

Primera semana, voces de profes,

regresan expresiones, se retoman acciones.

 

Decorar el salón, renovar las carteleras,

revisar documentos y listas, ¡planes a la vista!

 

Circulan cartulinas, marcadores, tijeras,

mientras se comparten  nuevas ideas.

 

Se mueven las sillas y limpian armarios,

fichas y textos se van preparando.

Se fijan calendarios y ajustan horarios,

mientras las clases se van visionando.

 De nuevo hay vida, sueños y proyectos,

huele a pedagogía, se sienten los maestros.

 

Nora Liliana Vásquez Pérez

AL INICIO DEL 2022

Tiempos para lo esencial, para la paciencia,

para la resiliencia, gratitud y deferencia.

 

Época para la prudencia, serenidad  y presencia,

para la esencia del alma, lo perenne, la calma.

 

Días de imprevistos, de inesperados afrontar,

asumir sube y bajas, situaciones aceptar.

 

Espacios de oración, de reflexión y meditación,

de acciones pensadas y reacciones no apresuradas.

 

Aires de comienzo, de planes y proyectivas,

para demostrar fortaleza y valentía. 

 

Nora Liliana Vásquez Pérez

SENTIMOS

También morimos los maestros,

nos enfermamos, padecemos.

 

Lloramos amores y celebramos triunfos,

vivimos la tristeza, evadimos nostalgias.

 

Compartimos alegrías, coleccionamos anhelos,

conservamos recuerdos, esperamos regresos.

 

Tejemos afectos, vivimos fracasos,

dibujamos sueños y buscamos cielos.

 

Somos humanos, no más que eso

frágiles y fuertes, seres con alma.

 

Sentimos, no somos de piedra,

personas con corazón, con vida interior.

 

Nora Liliana Vásquez Pérez