AL INICIO DEL 2022

Tiempos para lo esencial, para la paciencia,

para la resiliencia, gratitud y deferencia.

 

Época para la prudencia, serenidad  y presencia,

para la esencia del alma, lo perenne, la calma.

 

Días de imprevistos, de inesperados afrontar,

asumir sube y bajas, situaciones aceptar.

 

Espacios de oración, de reflexión y meditación,

de acciones pensadas y reacciones no apresuradas.

 

Aires de comienzo, de planes y proyectivas,

para demostrar fortaleza y valentía. 

 

Nora Liliana Vásquez Pérez

SENTIMOS

También morimos los maestros,

nos enfermamos, padecemos.

 

Lloramos amores y celebramos triunfos,

vivimos la tristeza, evadimos nostalgias.

 

Compartimos alegrías, coleccionamos anhelos,

conservamos recuerdos, esperamos regresos.

 

Tejemos afectos, vivimos fracasos,

dibujamos sueños y buscamos cielos.

 

Somos humanos, no más que eso

frágiles y fuertes, seres con alma.

 

Sentimos, no somos de piedra,

personas con corazón, con vida interior.

 

Nora Liliana Vásquez Pérez

EN LA EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR

 Cuidar, acompañar y provocar
niveles de interacción, para con amor educar.

 

El MEN desde las bases curriculares,

nos invita a ser agentes que creen ambientes.

 

Experiencias sensibles, conectadas con la vida,

en espacios significativos, movilizadores y afectivos.

 

Conectados con la reflexión y cuidadosa preparación,

  docentes problematizadores  y no pasivos observadores.

 

Articulando actividades rectoras

y ofreciendo a los niños vivencias retadoras.

 

Atender desde la lúdica, la integralidad

y  animar participación de la comunidad.

 

Hacer de los niños el centro, sus necesidades e intereses

guiándolos con pertinencia, respetando su naturaleza.

 

Nora Liliana Vásquez Pérez

GRACIAS

 A los maestros de corazón noble,
que reconocen el valor de sus colegas.
 
A los gentiles y bondadosos,
que celebran como propios los logros de los otros.
 
A los cercanos y generosos,
siempre prestos a apoyar juiciosos.
 
A los que son compañeros respetuosos,
libres de asomos de recelos impropios.
 
A los que son amigos de labor,
desde actitudes genuinas de valoración.  
 
No abundan, pero la vida laboral colman
de esperanza y humanización.

 

Nora Liliana Vásquez Pérez

RECONOCIMIENTO

 A los maestros de aula, gestores de escuela,
que han cumplido su deber, sin esperar recompensa.

A los que han compartido, han acompañado,
han propuesto, han emprendido o intentado.
 
A los que sin esperar reconocimientos
y sin alharacas, se han entregado.
 
A los que innovaron sin proclamarlo  
y aportaron sin predicarlo.
 
A los que en su entrega silenciosa
muchas vidas impactaron.
 
A los que con su trabajo  y compromiso,
dieron o  aún dan lecciones de humildad y servicio.
 
Nora Liliana Vásquez Pérez

¿Menos para más?

Días de pocos estudiantes, grupo no numerosos,
somos menos y hacemos más, para cada uno hay lugar.
 
Distancia y  tranquilidad, que posibilitan conversar,
Tiempos de habla y escucha que se pueden respetar.
 
El aire que se respira inspira serenidad,
 los espacios se colman de sana tranquilidad.
 
Ser atendido sin prisa, aumenta su probabilidad,
contar con el  espacio propio, contagia felicidad.
 
No hay que gritar, ni buscar resaltar,
se da tan natural… hay armonía, hay paz.  
 
Emociones reguladas, concentración garantizada  
pulsaciones pausadas y aprendizajes con calma.
 
Sueños de cambio, de otras prácticas, otras condiciones,
ambientes escolares más humanos, con mejores opciones.
De no atender al montón, gestionando la congestión,
un ambiente escolar mentalmente sano y motivador.

 

Nora Liliana Vásquez Pérez

Del Sistema Educativo

 Un sistema educativo, en cifras sustentado
números, promedios, estadísticas, resultado esperado.
 

Sujetos invisibilizados, matematizados,

a políticas estándar enfrentados, fines deshumanizados.

 

Difícil pero necesario, no estar adormilados,

resistirse, buscar escapes sensatos.

 

Movilizar sentires, pensamiento transformador,

abrir rendijas  a la humanización.

 

Colmar encuentros de bondad y sentido

 sembrar valores y estimular latidos.

 

Construir un sistema desautomatizado,

que rescate al hombre y lo social reforme.

 

Nora Liliana Vásquez Pérez