Educación ambiental
propósito renovado,
para crear una cultura
de conciencia y actuar cotidiano.
Una visión integral
que articule de forma dinámica
ante lo social, lo cultural y lo natural
sentir, saber y hacer articulados.
.
Qué alegría conocer
de experiencias e inicios
de propuestas y adelantos,
de proyectos visionados.
Lo ambiental hecho obra
y no discurso ensayado,
día a día vivenciado
de formación acompañado .
“Estar ahí” en el planeta
como señala Morín,
con conciencia antropológica ,
ecológica, cívica terrenal y espiritual.[1]
En lo ambiental con disciplina
con pasión y con agrado,
por mi, por ti todos,
por el planeta para todos
anhelado.
.Nora Liliana
Vásquez Pérez
[1] MORIN, Edgar.
Los siete saberes necesarios para la educación del futuro. Editorial Magisterio,
Bogotà. 2001. Pág. 79
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