RELATOS DE MAESTROS

 Leyendo relatos de maestros,
descubriendo talentos, conociendo trayectos.

Me declaro deslumbrada, conmovida,
interrogada, emocionada, comprobando diversidades,
admirando resiliencias, identificando necesidades.

Enlazando decisiones, acciones y reacciones,
identificando proyectos y compartiendo visiones.
De distintas procedencias, en múltiples territorios
nos encontramos en preguntas, incertidumbres y reflexiones.

Nos distanciamos y acercamos en saberes y proyecciones,
pero coincidimos en seguras comprensiones:
ser maestros es misión, praxis y construcción,
proyecto a largo plazo que logros va sumando,
estilo de vida que compromete con la transformación.

Nora Liliana Vásquez Pérez

*Experiencia con el Grupo 8 del Diplomado para profesionales no licenciados, Módulo Pedagogía y Formación. 

USB MEDELLÍN / Mayo-Junio 2024

Tiempo de Educación

Para visionar en educación: el futuro,
para pensar y actuar: el presente
para revisar y aprender: el pasado
para la educación el tiempo es ya!!!
 
 Sabiendo de partida que el pasado influyó
y el presente reclama intervención,
es necesario convertir lo educativo
en ámbito de prioritaria mediación.  
 
Iniciar por hacerlo tema de interés nacional
en el que aporten con responsabilidad
quienes tienen que legislar
y todos los que tengamos rol fundamental.
 
Nora Liliana Vásquez Pérez