Tiempo para lo otro

 Tiempo de espera, de renovación y esencia,
viaje hacia adentro, balances y recuerdos.
 
Despedimos para recibir, terminamos para empezar,
valoramos para agradecer, anhelamos para buscar.
 
Reorganizamos para cuidar, rescatamos para atesorar,
estratificamos para atender y proyectamos para aprender.
 

Nora Liliana Vásquez Pérez

Desafío

 Formatos, gestiones, reuniones,
tareas, remisiones y reportes,
la vida del maestro es más que clases
y actividades pedagógicas.
Nada fácil lograr el equilibrio,
en el día a día siempre es desafío,
que lo urgente no aleje lo importante
y que formar sea lo relevante.

Nora Liliana Vásquez Pérez

Avatares de la evaluación

La tensión eterna de ganar o perder
que deja por fuera el valor de aprender.
La dinámica extraña de deber y pagar,
que habita la escuela de cuando en vez.
 
Extrañas ideas que rondan la evaluación
que aún nos retan en educación,
ubicando enseñar y aprender
en un contexto bancario en permanente tirantez.
 
Podría ser útil dejar de negociar
desde dos orillas de extremo actuar,
para asumirnos en nuevas interacciones
en las que valoremos trayectos y relaciones.
 
Una acción pedagógica comprometida,
a la que aportemos todos de manera decidida,
encaminando esfuerzos por alcanzar competencias
y a la vida conectar las metas.
 
Nora Liliana Vásquez Pérez

Amabilidad Pedagógica

 La bondad en el aula, relaciones fraternas,
circularidad, horizontalidad, acogida y hospitalidad.
 
Es decir, es actuar, es ambiente de respeto y empatía,
es disposición al otro, tolerancia y comunicación asertiva.
 
Atención y gentileza, trato dulce y bondadoso,
la ética del cuidado, vivida sin soslayo.
 
Es cercanía sincera y cotidiana,
sin perder rigor, firmeza y nobleza.
 
Es humanizar con compromiso,
entendiendo los roles, sin perder el juicio.

Nora Liliana Vásquez Pérez

Uno y Todos

 Somos maestro y maestros,  uno y todos, individuo y colectivo,
lo que quiero y lo que queremos,lo que espero y esperamos.
 
Lo que pienso y lo que pensamos, lo que simbolizo y simbolizamos,
lo que necesito y necesitamos,lo que hago y lo que hacemos.
 
Representamos un grupo y este a su vez nos representa,
innegablemente asociados, conectados, coligados.

 Somos gremio, estamos relacionados,
nos leen en conjunto, nos asumen ligados, vinculados.

 Unidos o desunidos al interior,
hacia fuera juntos figuramos, como conjunto somos juzgados.  

 Nora Liliana Vásquez Pérez

Emociones encontradas

 La escuela igual alegra y preocupa,
emociona y aletarga, agrada y empalaga.

Ofrece esperanza y desesperanza,

situaciones de todos los colores,

 estando dentro se anhela salir

y desde fuera se reclama con nostalgia.

 

Que extraña sensación y paradoja,

 por momentos queriendo estar

y otros tantos anhelando dejar.

 

La escuela está plena de contrastes,

de intensidades y desafíos,

por eso es difícil contarla,

requiere ser vivida conectada al alma.

 

Nora Liliana Vásquez Pérez

Misión: formar

 Fácil distraerse, perderse, confundirse,
alejarse, despegarse, desistir, rendirse.
 
Fácil convencerse por tendencias de discursos vacíos,
prácticas de moda sin propósito 

y oportunidades que pintan negocio.

 Difícil ser fiel a la misión de formar,
porque lo fundamental suele ser complejo,
exigir coherencia, integridad y consistencia.
 
Difícil persistir y resistir...
cobra sentido, en una ruta pertinente,
que actúe con razón y acompañe con corazón.

Nora Liliana Vásquez Pérez